"[...] A criança pequena não aprende por conceitos abstratos que falam ao cérebro, mas está mais aberta ao ritmo e ao sentimento que a música transmite. O ritmo e a harmonia da música auxiliam a sua harmonização interior. Assim, letras simples e objetivas, em ritmo harmonioso, alcançarão o coração infantil de forma adequada[...]"
(Walter Oliveira Alves, Educação do Espírito - Introdução à Pedagogia Espírita, 2ª ed., editora IDE, p.299 )
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